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12 de mai de 2014

Atividades inéditas para a escrita orientada.

Olá amigas e amigos!!!
Já perceberam que voltei a 220 por hora, né...rsrsrs
Então bora trabalhar e postar atividades inéditas para os amigos docentes que estão na procura de bons conteúdos para serem imprimidos e trabalhados na sala de aula.
Essas abaixo são duas escritas orientadas de A a Z, para serem trabalhadas no início da alfabetização.
Pequenos Grandes Pensantes

Pequenos Grandes Pensantes

Tudo de bom sempre!!!
Bjokas...da Bia!!!

Pequenos Grandes Pensantes

7 comentários:

  1. Estás mesmo ligadinha na tomada! Bom para as professoras que podem ter belas ideias aqui! beijos,chica

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  2. Isso ai mocinha facilitar no
    aprendizado é maravilhoso
    Elogios pra vc

    Abraços de boa semana
    Bjusss
    Rita╭•⊰✿

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  3. Tem um sorteio rolando no meu novo blog, quero muito quer voce participe
    http://lojatricoecompanhia.blogspot.com.br/2014/05/sorteio.html
    bjs

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  4. Minha flor para validar sua participação vc tem que deixar um comentario no blog http://lojatricoecompanhia.blogspot.com.br/2014/05/sorteio.html
    E a unica maneira d evalidar o numero , fazendo isso vc ganhara 2 numeros
    obrigada , bjs

    ResponderExcluir
  5. Oi Bia, bom dia!!!!
    Adorei essas atividades, o Tiago está na alfabetização, já salvei os arquivos para a hora do estudo! Obrigado por toda dedicação! Beijos

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  6. Boa tarde. Gostei dessa ideia de escrita orientada, mas como funciona, como por em prática isso na sala de aula me explique por favor, para mim aplicar com meus alunos.

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    Respostas
    1. Olá Curiosa, obrigada por sua visita e desculpe-me por demorar em respondê-la.
      Faço a escrita orientada com meus alunos assim:
      Vamos escrever BOLA crianças.
      A palavra bola é formada por letras dentre elas consoantes e vogais. ( Nesse momento as crianças já deverão saber o que são vogais e o que são consoantes).
      Nossa boca abre quantas vezes para falar a palavra bola?
      ( duas vezes ) , então temos dois pedaços da palavra bola, esses pedaços são chamados de sílaba.
      Vamos sonoziar...
      BO - BO - ( as crianças respondem _ B com O ) Se alguma criança disser a sílaba errada, mostre a ela que o som é diferente de BO ). Então quando elas entenderem que é BO é B com O, elas escreverão na frente do desenho.
      Depois sonorize LA - LA ( as crianças respondem L com A ) , da mesma maneira, se alguma criança falar outras letras, mostre que o som é diferente de LA.
      Aí elas escrevem o LA na frente do BO. Formando a palavra BOLA.
      Você poderá reforçar ainda:
      * Primeira Letra - B
      * Última Letra - A
      * Primeira Sílaba - BO
      * Última Sílaba - LA
      * Quantas letras a palavra BOLA tem? 4 letras
      * Quantas consoantes? 2 consoantes = B , L
      * Quantas vogais? 2 vogais = O, A.
      Sempre trabalho com meus alunos de 5 anos com as letras em CAIXA ALTA.
      Espero ter ficado explicadinho...qualquer coisa gravamos um vídeo...só solicitar!
      Que Deus continue a nos abençoar hoje e sempre!!!
      Bjokas...da Bia!!!

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¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨Bjokas...da Bia!!!

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